Ensino médico, Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), currículo por competências e inclusão de pessoas com deficiência estiveram entre os principais temas abordados durante o Fórum CREMERJ e Escolas Médicas, que aconteceu nessa sexta-feira, 30 de outubro, no auditório Júlio Sanderson, na sede da autarquia, em Botafogo – na Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro. O encontro reuniu médicos, estudantes de medicina e coordenadores de graduação para debater a formação acadêmica e promover a atualização técnica e ética da profissão. O evento contou com transmissão ao vivo pelo canal do YouTube do CREMERJ.
A mesa de abertura contou com a participação do diretor-tesoureiro da autarquia, Roberto Meirelles; da responsável pela Comissão de Ensino Médico, a conselheira Katia Telles Nogueira; do coordenador da Comissão de Ensino Médico, Edilbert Pellegrini; e do coordenador da Comissão de Ensino Médico do Conselho Federal de Medicina (CFM), Alcindo Cerci Neto, que é conselheiro do CFM. A vice-presidente do CREMERJ, Renata Lima, também participou desse momento.
O evento teve início com a palestra do conselheiro do CFM Alcindo Cerci Neto, que abordou a interseção das novas DCNs de medicina com as normativas éticas e técnicas do CFM, além de promover o questionamento sobre a importância de as universidades prepararem os estudantes para o exercício da profissão. Em seguida, o professor Roberto Valdes Bollela, da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), apresentou, de forma on-line, diretrizes para a implementação do currículo baseado em competências.
Na sequência, a vice-presidente da Associação dos Estudantes de Medicina do Brasil (Aemed-BR), Arina Nobre, discursou virtualmente sobre a importância dos conselhos de medicina na graduação. Já a conselheira federal pela Bahia, Maíra Pereira Dantas, encerrou o primeiro bloco com uma apresentação dedicada à responsabilidade técnica e ao empreendedorismo ético.
Na segunda parte do evento, o diretor da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), professor Rogério Rufino, ministrou uma palestra sobre a educação médica continuada como ciência em permanente reconstrução. O encontro também contou com uma mesa-redonda, que reuniu coordenadores de graduação das principais escolas médicas do estado, como as professoras Marise Elia de Marsillac, da Uerj; Flávia Lúcia Conceição, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Claudete Araújo Cardoso, da Universidade Federal Fluminense (UFF); e Cibele Franz Fonseca, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio); que discutiram novos desafios e propostas diante dos exames de proficiência.
Fechando o fórum, o médico e professor Silvio Pessanha Neto, que é do Instituto de Educação Médica (Idomed) e da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), apresentou uma palestra em que destacou as necessidades, os desafios e os limites para a inclusão de pessoas com deficiência no ensino médico.
Após a apresentação das palestras, os participantes promoveram um momento de debate e de esclarecimento de dúvidas.
O fórum pode ser conferido na íntegra no canal do YouTube do CREMERJ. Clique aqui e assista.